閱讀機(jī)應(yīng)用包括:
閱卷及成績分析、教師測評。閱讀機(jī)目前已經(jīng)成為學(xué)校的教學(xué)設(shè)備之一。閱讀機(jī)以其快速、準(zhǔn)確的工作效率,以其軟件友好的特性、完備的功能應(yīng)用幫助教學(xué)工作得以完善和。得以讓教師節(jié)約閱卷時(shí)間,更多備課和分析學(xué)生特點(diǎn)授課。閱讀機(jī)是硬件設(shè)備,是光學(xué)儀器和電傳設(shè)備集成化的產(chǎn)品。并通過配套軟件完成閱卷及成績分析。光學(xué)儀器的掃描識別與數(shù)據(jù)儲存目前采用DSP數(shù)據(jù)處理技術(shù),速度和穩(wěn)定性明顯優(yōu)于工控板。數(shù)據(jù)庫軟件完成數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析,輸出成績報(bào)表,滿足當(dāng)前閱卷代替手工閱卷的工作。這種替代確實(shí)革命性的進(jìn)步。當(dāng)然閱讀機(jī)作為識別儲存功能比手工作業(yè)的速度和質(zhì)量都實(shí)現(xiàn)了飛躍。其也有不足,就是無法實(shí)現(xiàn)主觀題的識別和閱卷統(tǒng)計(jì)和成績登通。在信息化發(fā)展的今天,尤其網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展,網(wǎng)上閱卷的出現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了閱卷的又一次飛躍。不但實(shí)現(xiàn)了客觀題的掃描識別電子化,主觀題的閱卷也實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化,規(guī)范化,科學(xué)化。成績分析和統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告也化、精細(xì)化,范圍更加廣泛,涵蓋行業(yè)范疇更加細(xì)分化,聯(lián)系更加緊密。































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