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產品說明

南京通如科技有限公司, XP、Vista、Windows 7的廣播教學軟件，并且同時支持32/64位系統；

采用全新視頻驅動核心、MMX/SSE/SSE2指令和多級緩存技術，極大地提高屏幕廣播速度和性能，對3D/游戲/電影/多媒體課件/動畫/DVD視頻/FLASH/POWERPOINT等都能非常流暢地沒有任何延遲地進行廣播，達到每秒30幀的速度；

支持DirectDraw、Direct3D、OpenGL、Layered Window等各種2D/3D窗口畫面；

禁止Ctrl+Alt+Del、學生遲到或學生機重啟后自動被控制等多種防止學生機“逃脫"的機制；

學生上線、未上線、退出、異常退出或逃脫、網絡掉線等各種上線情況的即時檢測；

非常突出的系統穩定性，優異的速度和性能，廣受用戶好評；

純軟件架構，占用空間小，安裝簡單，升級維護方便；

功能完善，細節周詳，界面直觀、簡潔、美觀、標準化；

積累大量用戶的使用經驗，實用成熟；

靈活易用、管理方便；

*的技術與理念，造就優秀的軟件。

四、適用范圍：

五、功能概述

軟件主要在局域網絡上實現多媒體信息的教學廣播，是一款實現在電子教室、多媒體網絡教室或者電腦教室中進行多媒體網絡教學的非常好的軟件產品，集電腦教室的同步教學、控制、管理、音視頻廣播、網絡考試等功能于一體，并能同時實現屏幕監視和遠程控制等網絡管理的目的。它專門針對電腦教學和培訓網絡開發，可以非常方便地完成電腦教學任務，包括屏幕教學演示與示范、屏幕監視、遙控輔導、黑屏肅靜、屏幕錄制、屏幕回放、VCD/MPEG/AVI/MP3/WAV/MOV/RM/RMVB等視頻流的網絡播放、網絡考試和在線考試、試卷管理和共享、網上語音廣播、兩人對講和多方討論、語音、聯機討論、同步文件傳輸、提交作業、遠程命令、電子教鞭、電子黑板與白板、電子搶答、電子點名、網上消息、電子舉手、獲取遠端信息、獲取學生機打開的程序和進程信息、學生上線情況即時監測、鎖定學生機的鍵盤和鼠標、遠程開關機和重啟、學生機同步升級服務、計劃任務、時間提醒、自定義功能面板、班級和學生管理等，對于傳統的教學模式來說，這是一種教學上的突破。

六、核心功能

◇ 教師演示：將“教師機"的屏幕圖象內容同步廣播到網絡上的“學生機"上；

◇ 學生示范：隨時點播學生機進入“教師機"角色，向其他學生進行示范操作；

◇ 黑屏肅靜：可以將或全部電腦的鼠標和鍵盤鎖定，使學生集中精神聽講；

◇ 語音教學：網上語音廣播、兩人交談、多方討論和語音等多種模式，體會溝通無極限；

◇ 網絡影院：網絡上同步播放VCD/MPEG/MP3/AVI/WAV/MOV/RM/RMVB等多媒體視頻節目；

◇ 屏幕監視：對教室里的任何學生機進行屏幕圖象監視，并可以同屏監視、循環監視；

◇ 遙控輔導：直接操作學生機進行遠程控制，可以用于管理，也可以進行手把手教學；

◇ 網絡考試：無紙化考試，網上在線考試達到的高效率和方便性是傳統考試的；

◇ 網絡考試：班級統一考試、在線模擬考試和自測、制作和分發試卷、自動閱卷和評分；

◇ 試卷分享：可以與其他用戶分享和交換試卷；

◇ 屏幕錄制：學生可以錄制上課內容以便課后溫習，老師可以提前制作課件或教材；

◇ 屏幕回放：除單機回放外，更強大的是支持網絡回放，錄制的畫面可以自動網絡播放；

◇ 提交作業：配合教師機的"文件傳輸"功能，實現了學生作業的網上分發與提交；

◇ 電子教鞭：可以直接在屏幕上繪畫各種圖形標記，進行“圈圈點點"；

◇ 黑板白板：黑板與白板功能已經可以取代傳統黑板了；

◇ 電子搶答：幫助學生在趣味競賽中學習，并協助教師及時檢驗學習效果，發現問題；

◇ 電子點名：協助教師進行課堂考勤；

◇ 網上消息：老師與學生，學生與學生之間可以進行自由的文字消息傳送；

◇ 遠端信息：獲取遠端電腦的磁盤、網絡、協議、OS、內存使用、等多種配置信息；

◇ 進程信息：查看每臺學生機上已經打開的應用程序，以及正在運行的進程信息；

◇ 上線情況：上線、未上線、退出、異常退出或逃脫、網絡掉線等各種學生上線情況；

◇ 文件傳輸：同步傳輸文件到遠端學生機上，并且能在傳完后直接打開或運行；

◇ 聯機討論：在教室里建立一個語音和文字兼備的室，使交流暢通無阻；

◇ 遠程命令：直接啟動學生機的記事本、WORD之類的應用程序，靈活的命令編輯器；

◇ 其他工具：遠程開關機和重啟、電子舉手、同步參數、同步升級等多種輔助功能；

◇ 計劃任務：按照預定的時間自動執行時間提醒、發送消息、執行遠程命令等；

◇ 班級管理：班級、小組、學生概念的引入，使管理更直接、直觀和便捷；

七、界面預覽

八、詳細功能描述

序號	功能名稱	功能描述
1.	教師演示	將教師機的屏幕畫面實時同步廣播給全體、部分或單個學生，進行教學演示。并同時提供電子教鞭、電子黑板/白板等功能，同時支持窗口或全屏幕模式的演示方式。同時，還可以將廣播的圖像畫面以動畫影像的形式錄制下來，制作成課件或教材，以供重復使用或與其他老師共享。而且，也可以將事先錄制好的屏幕畫面通過網絡回放直接演示給學生機，借助該功能，可以幫助您實現教學的自動化、規范化。
2.	學生示范	可以輕松地任意一個學生對其他的一組學生進行示范操作，讓學生之間也可以進行相互交流和學習。同時支持窗口或全屏幕模式的示范方式。
3.	教師演示＋錄制	可以在執行“教師演示"廣播教師機上的屏幕畫面的同時，將廣播的圖像畫面以動畫影像的形式錄制下來，制作成課件或教材，以供重復使用或與其他老師共享。
4.	屏幕回放＋演示	可以將事先錄制好的屏幕畫面通過回放直接演示給學生機，借助該功能，可以幫助實現教學的自動化、規范化。
5.	黑屏肅靜	鎖定某個或全部學生機電腦的鍵盤和鼠標，而屏幕顯示黑屏，讓學生們認真聽課。
6.	語音教學	通過話筒和耳機進行語音廣播，實現教師與學生之間自由的語音交談和討論。包括：網上語音廣播、兩人交談、多方討論和語音等。
7.	網絡影院	可以將VCD/MPEG/AVI/MP3/WAV/MOV/RM/RMVB等視頻流節目播放到全體或的學生電腦上，這些學生都能接收到圖像和聲音信息，就好像在本地播放一樣流暢。
8.	屏幕監視	可以實時（循環）監視一個或多個學生的電腦屏幕畫面，教師可以不離開座位就了解學生的學習情況，實現對整個網絡上學生機的監控與管理。
9.	遙控輔導	教師可以直接遙控和操作任何一個學生的計算機，與被遙控學生進行雙向交流，對學生進行“手把手"式的交互式輔導教學。
10.	網絡考試	實現無紙化考試，其中的班級統一考試、在線模擬考試和自測、制作試卷、管理試卷、分發試卷、學生答卷、自動閱卷、成績查詢、答卷查詢等等功能所達到的高效率和方便性是傳統考試的。另外，還可以實現與軟件的其他用戶之間的試卷共享和交換。
11.	電子教鞭	可以直接在屏幕上繪畫各種圖形標記，書寫文字，進行任意的“圈圈點點"，配合教學廣播功能，比起傳統的教鞭來說，就要“更勝百倍"了。并同時提供電子黑板/白板功能。
12.	屏幕錄制屏幕回放	錄制好的屏幕畫面，以動畫影像的形式存儲，通過“屏幕回放"功能可以進行播放，再現錄制時的屏幕畫面。這既可以方便老師提前備課，制作與教學內容相關的教材，又解決了學生跟不上教學進度的問題，還可以讓學生在課余的時間自己去溫習上課的內容，極大提高教學質量。
13.	電子搶答	電子搶答幫助學生在趣味競賽中學習，并協助教師及時檢驗學習效果，發現問題、解決問題。
14.	電子點名	協助教師進行課堂考勤。
15.	網上消息	自由的信息交流，建立了老師與學生、學生與學生之間的另一類交互式溝通方法。
16.	文件傳輸	可以將一個或多個文件一次性的傳輸到的學生機上，并且可以在傳輸結束后自動打開或運行傳輸的文件。這樣就可以做到網上安裝軟件、分發試卷或演示課件等，極大地提高工作效率。
17.	提交作業	學生可以向老師提交多個文件和目錄等作業，配合教師機的“文件傳輸"功能，*實現了學生和老師之間的文件交互，實現了學生作業的網上分發與提交。
18.	聯機討論	老師與學生、學生與學生之間進行語音和文字的，體會溝通無極限的感覺。所有的文字內容都會被自動保存下來形成歷史記錄，需要時可以隨時查閱。
19.	遠端信息	可以在教師機上獲得所有學生機的基本配置信息，以方便管理。獲取的信息包括：操作系統、內存使用情況、磁盤分配與空間、網絡屬性/協議/服務、IP地址的分配、參數設置情況、座位安排等等。
20.	應用程序進程信息	可以即時查看每臺學生機上已經打開的應用程序，以及正在運行的進程信息。如果發現學生上課私自玩游戲或網上，又或者發現異常的進程，都可以隨時遠程終止它們
21.	上線情況	所有學生機的上線、未上線、退出、異常退出或逃脫、網絡掉線等各種學生上線情況都可以即時檢測和發現，提供詳情供老師查詢，并能即時向老師提示狀況，以便做出即時處理。這個機制對于防止學生隨意地逃脫控制可以起到更加主動的作用。
22.	電子舉手	學生有問題要咨詢老師時，可以隨時呼叫老師，老師可以對舉手的學生通過語音或文字的方式隨時應答。
23.	遠程管理遠程命令	遠程統一開關機和重新啟動電腦、允許/禁止學生機發送網上消息、允許/禁止學生機提交作業、同步系統參數設置、學生機同步升級服務、同步系統時間等等。另外，還可以直接同步打開學生機上的應用程序，讓他們統一進入要講授課程的界面。
24.	班級管理	非常強大的班級、小組、學生和電腦管理機制，不但無須配置就可以開始教學任務，而且對“班級、學生"概念的引入，可以讓您進行多個班級配置管理，可以安排學生的座位，可以進行分組管理和教學演示，可以監視學生電腦的當前狀態，等等，都是非常的方便。
25.	自訂功能	老師可以根據自己的喜好，把自己常用的功能按鈕在工具條上顯示出來，還可以調整先后次序。這樣，不同的老師使用的時候，就可以擁有屬于自己的個性化界面。