專業校園電視臺建設 虛擬演播室搭建 真三維場景錄課新聞訪談職業體驗，校園電視臺建設成為近年學校信息化建設的重要項目，校園電視臺可以讓學生體驗到真實電視臺節目制作流程，也可以作為老師上課使用進行錄課，制作學校內部的新聞訪談節目或者講話，都可以通過建設校園電視臺完成，校園電視臺的作用有很多很多。
校園電視臺通過為學校搭建一個虛擬演播室，既能成為學校電視新聞、專題節目、遠程教育、精品課件錄制等應用提供廣播級的電視節目制作一體化解決方案。也可成為培養學生學習 “攝、錄、編、播"等動手能力協作能力，培養學生獨立制作高質量的電視節目，如：訪問、校園新聞報告、專題教育、名師課堂、學生訪談、課外活動、話劇、錄音等，形成豐富的校園文化特色。
功能概述
每個學校都擁有屬于自己的教育直播間
支持PC平臺和手機平臺，提供統一的管理界面
視頻教學資源高效分發，為學習提供*的信息網絡系統優質課程資源的歸類及存儲
實現校園內任意位置的移動現場直播、跨校直播、電視轉播、視頻點播、微信直播等功能
“任何時間、任何地點、任何設備"隨時收看
在教育信息化如火如荼的今天，自動化的錄播教室、校園電視臺的建設正日益受到教育單位的重視，甚至成為教育單位基建達標的配置。錄播教室作為教育信息化行業的核心設備，是老師錄課、教學反思、課件資源搜集的重要場所，而校園電視臺是豐富校園教育活動、培養學生綜合素養、構建教育宣傳的重要設施，兩者相互作用、相互搭配，成為教育信息化的重要陣地。
校園電視臺的場地根據各大學校的實際要求及資金情況，場地在40平到140平均可。可根據場地大小建設出虛擬藍箱區、坐播區、站播區、錄音間、操作間、觀眾席等格局。如只是一些個人采訪節目，需求空間較小，但如果是一些現場活動，有嘉賓有觀眾，主持、嘉賓、觀眾直接交流，人員比較多，氣氛熱烈，這樣演播室就需要很大。演播室的大小與投資是一對矛盾體，根據自身的財力來決定在演播室上投資。
| 仟漁 |
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