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　　對(duì)評(píng)職稱的優(yōu)勢(shì)你了解嗎？

　　教師評(píng)職稱有用嗎?當(dāng)然有用。教師晉升職稱文件中有對(duì)的要求，那教師有符合要求的，自然就會(huì)有相應(yīng)的加分，增加了評(píng)職稱的評(píng)分，自然就起到了晉升職稱的作用。

　　教師評(píng)職稱有用，是建立在符合職稱要求的前提之下。

　　具體要求有以下幾點(diǎn)

　　01評(píng)職稱要與教師從事的崗位一致，比較化學(xué)教師，自然是化學(xué)教學(xué)等等。

　　02評(píng)職稱類型要與評(píng)的職稱等級(jí)要求一致。評(píng)職稱等級(jí)有中級(jí)、副高和正高。而評(píng)的職稱等級(jí)越高，對(duì)的要求也越高，而體現(xiàn)在類型上，就是對(duì)技術(shù)的要求也越高。在三種類型中，發(fā)明長(zhǎng)用于評(píng)正高職稱，實(shí)用新型常用于評(píng)副高職稱，外觀設(shè)計(jì)常用于評(píng)中級(jí)職稱。

　　03評(píng)職稱作者位置與職稱等級(jí)要求的一致。作者位置，是相對(duì)于同一項(xiàng)類型，只有前四名發(fā)明人，才可以有加分的機(jī)會(huì)。如果單位對(duì)要求不高，甚至可以認(rèn)可第五發(fā)明人，再往后的作者位置認(rèn)可度幾乎為零，就算是第五發(fā)明人，職稱加分也偏低。也就是說，作者位置越靠前，職稱加分越高。不過同一位置，類型的分量越高，自然得到的職稱加分也越高。

　　04評(píng)職稱的必須要有符合要求的證書。