自上個世紀80年代初，浙江大學、天津師范大學等高校研發出批電工電子實驗臺以來，伴隨著我國教育事業的大發展，教育資金投入的逐年增大，又有院校調整、課程設置改革深入、大幅度擴招等利好因素影響，給包括電工電子實驗臺在內的眾多教儀設備生產廠家提供了的發展機遇與空間。再加上企業自身的拼搏進取、注重管理、科技先導、誠信服務，便開創了一個電工電子實驗臺生產企業英雄并起的局面。
何謂英雄？“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也”。但對于企業而言呢？這個標準確實不好輕易定蹦。然筆者認為：生產具有一定規模，產品具有一定科技含量，擁有一整套質量服務體系，拼奪卻不喪失合理利潤空間以謀求更大資本投入，推動企業向更高階段文性發展的電工電子實驗臺生產企業可謂英雄。
這樣看來，優秀的電工電子實驗臺生產企業大多分布在華東、華北、東北、中南等地囂，產品遍布全國。尤其每年春秋兩季的全國高教教學儀器設備展示會更像是他們競爭比武的擂臺，他們利用這個競技場，展示著自己精選的“十八般兵器”，也成為高教會的一大看點與亮點。
大英雄也好，小英雄也罷，每個人都胸懷各自的目標，擔負各自的責任，堅守各自的信念“卻在一方天地里相逢。是怒發沖冠，拔劍出鞘，以武功定成敗，悲嘆“既生喻，何生亮”還是一壺濁酒喜相逢，抒發“天下英雄，為使君與操耳”的豪請。不妨同策蕭蕭快馬，一路指點江山、笑看風塵，又何必多問世間誰是英雄！
