加強體育教師的培養培訓，是提高學校體育教育教學水平的關鍵。近幾年來，我省礙墩田徑跑道緊密結合體育與健康課程改革要求，調整師資培訓模式，逐步形成省、市、縣、校四級一體的現代體育教師培訓體系。今年我省礙墩田徑跑道圍繞“普通高中新課程標準"和“蘇北農村教師素質提升"兩大培訓主題，實行“校校培訓"計劃，確定在“十一五"期間為蘇北農村每一所中小學免費培訓1名音體美學科教師，以提高蘇北農村中小學體育學科教師實施新課程的教育教學能力和水平。結合體育教學改革的需要，安排了2500個培訓名額，對全省的中小學體育教師開展相關業務培訓，今年已開展了兩期，培訓了1100多名中小學體育教師。我們把培訓任務落實到每一個教師，將通識培訓、課程標準培訓、教材培訓有機結合起來，通過多層次、多形式、多樣化的培訓，實現高中新課程“全員培訓"、“培訓"和“全程培訓"的目標，促進教師角色、教學策略、教學方式和課程評價的轉變，提高體育教師的專業化水平。為快速提升蘇北農村教師隊伍整體素質，我省將在“十一五"期間每年選派一批大學畢業生到蘇北農村學校任教。
礙墩田徑跑道
加強中小學體育場館和設施器材礙墩田徑跑道建設，只是具備了基本的物質條件，而充分發揮礙墩田徑跑道設施設備的使用效益，更好地滿足體育教育教學的需要，為提高體育教學水平、增強學生體質服務，才是終目的。為此，我們在加強體育設施建設的過程中，堅持配、建、管、用并舉的原則，建立健全礙墩田徑跑道和體育教學管理的長效機制，切實做好維護、管理和使用工作，在完善制度上做文章，在規范管理上下功夫，在充分使用上出效益。一是加強管理，健全制度。根據體育設施不斷完善后學校管理出現的新情況、新問題，我們修訂和完善了“中小學常規管理基本要求"，研究制定新的《學校管理手冊》，對包括體育場館和設施在內的管理提出了新的要求，指導各地門和學校不僅要抓好體育場地、設施器材的管理，而且要抓好常規管理；不僅要抓好“物"的管理，更要抓好“人"的管理。在《中小學體育裝備標準》的內容上，我們明確了人員配備數量、專業素質和管理使用方面的要求，同時要求各地均制定出符合各地實際、體現各類器材和設備特點的管理辦法，維護和使用好已經配備的體育場地器材。
礙墩田徑跑道軟式足球有什么特點？
1.軟式足球在材質上不同于正常足球，比較適合幼兒或女生進行練習，但是目的是一樣的，就是培養足球運動興趣，以及提升幼兒體能，以達到強身健體的效果。
2.軟式足球的訓練和正常足球訓練的大綱一樣，都需要從足球運動入手，首先要分年齡，小班U5 中班U6 大班U7，每個年齡練習的東西*不同，特別是小班，不能硬搬專業的足球知識來進行，要以培養興趣為主，以足球游戲為主來吸引孩子。
礙墩田徑跑道小班每次訓練30-45分鐘，根據孩子的注意力來決定，幼兒注意力很短，訓練時間過長，效果不好，另外教練需要非常有耐心，懂足球，喜歡孩子，在訓練的時候切記不能高聲，罵，兇，以起來反效果。一個教練可以帶小班中班4-6 名，根據孩子和教練的熟悉度和紀律來決定是否增加，如果隊伍情況很好，一個教練也只可以帶8個，否則沒有質量，另外能再配個助教就很了。
大班的孩子已經很有自控能力，正常情況，一個教練帶10-12名隊員訓練沒有問題，大班訓練計劃也是以興趣為主，但是足球游戲部分設計要區別于小班中班，更向足球靠攏，比如0基礎的一定是從內腳背和外腳背帶球教練，然后再教改變方向和射門等。大班孩子一節課的時間是60分鐘。
所有評論僅代表網友意見，與本站立場無關。